Hoofd technologie

Sir Thomas Livingstone Mitchell Britse ontdekkingsreiziger

Sir Thomas Livingstone Mitchell Britse ontdekkingsreiziger
Sir Thomas Livingstone Mitchell Britse ontdekkingsreiziger
Anonim

Sir Thomas Livingstone Mitchell, (geboren op 15 juni 1792, Craigend, Stirlingshire, Scot. - stierf op 5 oktober 1855, Sydney, NSW [Australië]), landmeter-generaal van New South Wales, die op grote schaal in Australië verkende en onderzoek deed.

Als soldaat in de schiereilandoorlog in Spanje (1811-1814) werkte Mitchell in topografische intelligentie. Hij werd majoor in 1826, maar kreeg een halfloon. In 1827 ging hij naar New South Wales als assistent-inspecteur-generaal van John Oxley in Sydney. Hij volgde Oxley op in 1828 en nam de verantwoordelijkheid voor wegen en bruggen op zich in 1829 en in 1830 de volledige verantwoordelijkheid voor de hele afdeling. Tegen 1830 had hij vaste routes aangelegd van Sydney naar Parramatta en naar Liverpool en door de Blue Mountains.

In 1831-1832 verkende Mitchell tussen de rivieren Castlereagh en Gwydir. In 1835 volgde hij de Darling-rivier vanaf het punt waar Charles Sturt in 1828 was gestopt tot de kruising met de Murray. In 1836 bracht zijn verkenning van land rond de Murray River hem ertoe het gebied Australia Felix (Happy Australia; later de staat Victoria) te noemen. Het gebied werd daarna snel beslecht.

In 1837 ging Mitchell met verlof naar Engeland en schreef Three Expeditions into Eastern Australia (1838) en begon een campagne voor ridderschap (verleend in 1839). Hij publiceerde ook zijn gevechtsplannen voor de Peninsulaire Oorlog in 1840.

Mitchell keerde in 1841 terug naar Australië en werd in 1844 gekozen in de wetgevende raad. Zijn vierde expeditie (1845-1846) zocht tevergeefs een route over land naar Port Essington, maar hij verkende een uitgestrekt gebied.

Opnieuw met verlof in Engeland (1847–1848) schreef Mitchell Journal of an Expedition into the Interior of Tropical Australia (1848) en The Australian Geography (1850), gebruikt als leerboek op Australische scholen.