Ruth Jane Mack Brunswick, geboren Ruth Jane Mack, (geboren 17 februari 1897, Chicago, Ill., VS - stierf 24 januari 1946, New York, NY), Amerikaanse psychoanalyticus, een leerling van Sigmund Freud wiens werk aanzienlijk werd verkend en breidde zijn theorieën uit.
Verkent
100 Trailblazers voor vrouwen
Ontmoet buitengewone vrouwen die het aandurfden om gendergelijkheid en andere kwesties op de voorgrond te plaatsen. Van het overwinnen van onderdrukking tot het overtreden van regels, het opnieuw bedenken van de wereld of het rebelleren, deze vrouwen uit de geschiedenis hebben een verhaal te vertellen.
Ruth Mack studeerde in 1918 af aan het Radcliffe College in Cambridge, Massachusetts en studeerde in 1922 af aan de Tufts Medical School in Medford, Massachusetts, nadat ze de toegang tot de Harvard Medical School was geweigerd. Daarna reisde ze naar Wenen om psychoanalyse te ondergaan door Freud. Mack sloot zich aan bij de studentenkring rond Freud en begon in 1925 zelf met het beoefenen van de psychoanalyse. Ze was lid van de Vienna Psychoanalytic Society en docent aan het Psychoanalytic Institute. In 1932 werd ze redacteur van het Amerikaanse tijdschrift Psychoanalytic Quarterly. Een van haar meest opvallende vroege documenten betrof haar voortdurende behandeling in 1926–27 van een van Freuds beroemdste gevallen, de Wolfman. Ze werd alom gerespecteerd als een briljante, grondige en effectieve clinicus.
Mack was in maart 1928 (voor de tweede keer) getrouwd met Mark Brunswick, een Amerikaanse componist. In 1938 verlieten de Brunswicks het door de nazi's bezette Wenen en vestigden zich in New York City. Daar sloot ze zich aan bij de New York Psychoanalytic Society, gaf ze cursussen in psychoanalytische techniek en droomanalyse, en hield ze een privépraktijk ondanks de afnemende gezondheid. In 1944 hervatte ze haar connectie met de Psychoanalytic Quarterly, die ze in 1938 had laten vallen. Haar professionele publicaties, hoewel weinigen, waren van klassieke kwaliteit en droegen in hoge mate bij tot de volledige ontwikkeling van de Freudiaanse theorie - vooral met betrekking tot vragen over trauma bij kinderen en ouders hechting.
