Onderwijs voor leerstoornissen

Leerproblemen, Chronische moeilijkheden bij het leren lezen, schrijven, spellen of rekenen, waarvan wordt aangenomen dat ze een neurologische oorsprong hebben. Hoewel hun oorzaken en aard nog steeds niet volledig worden begrepen, wordt algemeen aangenomen dat de aanwezigheid van een leerstoornis niet duidt op een subnormale intelligentie. Er wordt eerder gedacht dat leerstoornissen een neurologisch gefundeerde moeilijkheid hebben bij het verwerken van taal of cijfers, die moet worden gecompenseerd met speciale leerstrategieën of met extra inspanning en bijles. Voorbeelden van leerstoornissen zijn leesproblemen (dyslexie), schrijven (dysgrafie) en wiskunde (dyscalcula). Leerstoornissen kunnen worden vastgesteld door middel van testen, en kinderen kunnen worden ingeschreven in programma's die speciale hulp bieden; als ze niet worden herkend, kunnen leerstoornissen niet alleen leiden tot slechte prestaties in de klas, maar ook tot een laag zelfbeeld en storend gedrag.